Escuela Can Serra
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SanAgus — Directorio de Colegios, Institutos y Centros de Formación
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Los profesores del centro son profesionales cualificados, con experiencia y con verdadera vocación. Se implican y ofrecen apoyo siempre que pueden y muestran un interés real por el alumno, tanto en el ámbito académico como en el personal.
Sin embargo, la gestión del centro deja bastante que desear. La comunicación con el alumnado es deficiente y, en muchas ocasiones, poco clara y tardía. El sistema informático y el campus virtual presentan muchos fallos y no ofrecen soluciones efectivas a los problemas que surgen. Cuando finalmente responden y dan una solución, suele ser tarde. Esta falta de coordinación y eficiencia afecta al día a día del estudiante y genera frustración innecesaria.
la gestión del centro resulta bastante mejorable, poco clara y, en muchas ocasiones, tardía. Además, el sistema informático y el campus virtual presentan numerosos fallos y no proporcionan soluciones eficaces a los problemas que van surgiendo. Cuando finalmente se recibe una respuesta, suele llegar demasiado tarde. Esta falta de coordinación y eficiencia repercute negativamente en el día a día del estudiante y genera una frustración que podría evitarse.
A esto se suma la falta de plazas de prácticas para todos los alumnos, lo que obliga a algunos a prolongar su formación un tercer año y a pagar de nuevo la matrícula.
Este ciclo es vergonzoso, he leído varios comentarios quejándose sobre las prácticas y sobre que solo les importa el dinero.
He de decir que bajo mi experiencia es cierto.
En mi caso, tengo TEA y es algo que desde el primer curso he comentado, no me dijeron nada de presentar documentación ni nada, simplemente se habló de manera general y lo apuntaron para tenerlo en cuenta y gestionarlo, y no sé si para reírse de mi.
Haber expuesto mis trastornos y dificultades han dado paso a ver cómo me han tratado mal, sin facilitarme nada y encima viendo cómo beneficiaban y consentían a compañeros en específico porque daban problemas. Aquí no consigues nada si no es bajo amenaza.
Me hicieron pagar 600€ de más para repetir una asignatura que había suspendido por culpa de un profesor que no quiso hacer su trabajo, diciendo de manera explícita que "ese no era su trabajo" cuando le dije que necesitaba que me dijera las RA's que había suspendido por mis dificultades. Me dijo que solo tenía que aprobar dos exámenes en recuperación cuando en realidad tenía 3 exámenes para aprobar.. pero como no publican las notas completas hasta después de recuperaciones no puedes saber cómo vas. Y ya si te dicen que no es cosa suya, peor.
Después de mucha lucha conseguí solo tener que aprobar el examen que no me habían informado que tenía que realizar en su momento, pero tampoco me ofrecieron ayuda para el pago, ni un descuento. Así que, un solo examen = a 600€ diciéndome que tendría que haber mandado antes los documentos de mis condiciones cuando ya me habían dicho que no era necesario porque ya lo tenían. Se toman a risa esas cosas y cuando las recalcas para una solución miran hacia otro lado. (Cómo persona con Autismo, me tomo literalmente todo lo que me dicen, así que cuando me dijeron que no hacía falta, les creí.)
Y ya en el segundo curso, no he dejado de tener problemas con pagos, (sobre todo con la matrícula) cuando yo ya marqué que no soy la responsable de pago (y una señora de consergería vino a clase a reclamarme y a obligarme a marcar la casilla de que YO era la responsable de pago cuando ya había hecho la matrícula y NO era la responsable. Aún diciéndole que ya había hecho ese trámite y por eso daba error volverlo a hacer, me ignoró y siguió insistiendo de muy mala manera porque "iba con prisas") y colapso ante los contratiempos de ese estilo.
Siempre nos aseguramos de pagarlo y tenerlo todo al día pero por errores que tienen ellos te escriben a tí reclamando y amenazando con quitarte recursos después de haber pagado 600€ extra por un error que ni siquiera cometiste.
Hola, Aina:
Desde Secretaría nos han comunicado que están al tanto de la situación y se pondrán en contacto lo antes posible para daros respuesta. Sentimos mucho las molestias ocasionadas.
En general estoy muy contento con la formación en LCB y con la mayoría del profesorado. La formación es completa, práctica y bien enfocada al mundo laboral, lo que hace que realmente se aprenda y se gane experiencia útil. Quiero destacar especialmente a Víctor, por la pasión con la que enseña, la motivación que transmite. Aunque su asignatura a veces sea algo tediosa, hace que sea mucho más sencillo de lo que parece ser y he logrado entender conceptos que antes no lograba. También, su experiencia en investigación ha sido muy útil, no sólo para comentar frikadas, sino que también me fue de gran ayuda en algunos puntos del proyecto final.
Agradecer también al resto del profesorado. Se nota que buscan no solo que aprendamos los contenidos, sino que realmente entendamos su aplicación práctica y nos preparemos bien para el futuro profesional.
Este año he acabado el ciclo de Laboratorio Clínico y Biomédico.
Durante el periodo de mis prácticas estuve en el proyecto pandora (I + D), del cual tengo un recuerdo bastante agradable, ya que pude ver los diferentes ámbitos que puede llegar a tener un laboratorio pero con un toque creativo al ser un proyecto de investigación. Ha sido una etapa muy diversa y gratificante a la vez, ya que, durante este proceso, ha habido muchos altibajos en cuanto a conseguir los objetivos marcados, y eso es que lo que más atrapa de la investigación, que debes de dar más todos los días para conseguir algo parecido a tu objetivo. Por lo tanto, este proceso me ha enseñado que la perseverancia y la constancia de mis actos en el trabajo dan unos frutos que no siempre son los esperados, pero siempre aprendes cosas nuevas. Gracias al equipo docente que ha llevado a cabo el proyecto por darme esta oportunidad y lecciones de aprendizajes tanto a nivel técnico como a nivel personal.
Aparte, en cuanto a nivel académico, gracias a los profesores se puede notar la buena calidad, ya que son profesionales que se dedican o se han dedicado a ello y se nota la pasión con la que cuentan el trabajo para que nos cautive a los alumnos. Tanto en las asignaturas de primer año como en las del segundo (ya más específicas para un futuro trabajo como sería hematología ), se ve una aplicación de la materia en el trabajo, no da la sensación de estudiar “por qué si”, sino que se le ve la finalidad.
No tengo palabras para describir lo agradecida que estoy al Centro Claudio Galeno de Barberà del Vallès por estos dos años tan especiales cursando Anatomía Patológica y Citodiagnóstico.
Quiero dar las gracias de corazón a Nerea Ugarte Mendia, por la paciencia y la comprensión que has tenido con nosotros, y por conseguir que una asignatura como Citología General me encantara aprenderla y la estudiara con gusto.
A Víctor Sánchez, sinceramente, uno de los mejores profesores que existen: explica genial, hace las clases amenas, siempre está dispuesto a ayudar y puedes hablar con él de lo que sea. Es una persona muy comprensiva y cercana, y eso se nota en cada clase.
A Francisco Rodrigo, junto a Álex, los dos mejores tutores y profesores que he podido tener jamás. Sinceramente, un profesor de 10: explica de manera muy amena, respeta que los alumnos necesitamos descansar y sabe cuándo parar la clase unos minutos para relajar el ambiente y luego seguir. Además, siempre está dispuesto a ayudar y a intentar que el grupo clase funcionase lo mejor posible.
Y a Álex Miranda, nuestro tutor de primer año y profesor de Inglés durante los dos cursos, por su cercanía, su buen humor y por hacernos sentir siempre escuchados y motivados.
Gracias a todos ellos, esta experiencia ha sido mucho más que un simple ciclo formativo: ha sido una etapa de crecimiento, aprendizaje y recuerdos preciosos. Me siento muy afortunada de haber formado parte de esta familia. 💙
Mi paso por el Centro Claudio Galeno ha sido una experiencia que recordaré siempre.
He cursado el grado superior de Anatomía Patológica y Citodiagnóstico , me gustaría recomendarlo porque he crecido bastante a nivel académico y personal.
Venía de dos años de bachillerato que fueron muy duros para mi, tuve muchos problemas personales y mis notas nunca llegaban a mi objetivo, se lo exponía a mis profesores y textualmente me dijeron “nunca vas a llegar a nada”.
Estos dos años los he pasado muy contenta y muy motivada, todo viene gracias al apoyo y comprensión de los profesores.
Quiero agradecer especialmente a quienes han formado parte de este camino y han dejado una huella muy especial en mí:
Nerea Ugartemendia: profesora de segundo año de Citopatología General, Citopatología Ginecológica y Procesamiento Tisular. Aunque quizá al principio nos costará pillar tus clases, con tu ayuda y con la pasión con la que nos enseñas pudimos superar nuestros obstáculos y saber que siempre va bien una inspección semanal 😂
Víctor Sánchez: profesor de Técnicas Generales de Laboratorio en primer año. Gracias por acompañarnos en nuestros primeros pasos, por tu paciencia infinita y por explicarnos todo con tanta claridad y cariño. Tu manera de enseñar hizo que el inicio de este camino fuera mucho más llevadero. Te queremos Victorcillo ❤️
Fran Rodrigo: profesor de Fisiopatología en primero y en segundo Necropsias. Y sobre todo nuestro tutor. Gracias por creer en nosotras y por enseñarnos con tanta humanidad y profesionalidad. Has sido un guía constante y una referencia durante todo el ciclo. Has sido capaz de soportarnos 2 años y eso no es nada fácil, te debemos una 😊
Alex Miranda: tutor en primer año y profesor de Inglés los dos años. Gracias por tu cercanía, por escucharnos, por hacer de cada clase un espacio cómodo y motivador, y por acompañarnos tanto a nivel académico como personal. Tu apoyo ha sido clave en nuestro día a día. Siempre seras nuestro tutor y nuestro calvito favorito 😝
Cada uno de ellos ha aportado algo único y ha hecho que estos dos años sean especiales, llenos de esfuerzo, risas, aprendizaje y recuerdos que llevaré siempre conmigo.
Gracias de corazón al Centro Claudio Galeno y a todo su profesorado por formar no solo profesionales, sino también personas seguras y preparadas para el futuro. 💙
Lamentablemente mi experiencia con el centro XTART / Claudio Galeno de Barberà del Vallès ha sido muy negativa.
Llevo más de una semana intentando resolver un error en la matrícula de mi hija, pero nadie responde ni por teléfono ni por correo. Siempre me derivan a Madrid y me dicen que “pasarán nota”, sin que nadie contacte ni solucione nada.
Además, he recibido nuevamente el documento de matrícula con los mismos errores ya comunicados. Considero muy deficiente la atención al alumno y la falta de respuesta por parte del centro.
Espero que mejoren su gestión y atención al estudiante.
Soy estudiante del ciclo de Higiene Bucodental en modalidad online y estoy muy contenta con la experiencia en general. Las instalaciones están muy bien equipadas y el profesorado es muy profesional. Al ser una formación online, pensaba que la comunicación con los docentes sería limitada, pero todo lo contrario: están muy atentos a los mensajes y responden enseguida.
Ofelia Nerbón y Claudia Bazán, dos profesoras con las que he tenido el placer de realizar los talleres presenciales. Son excelentes profesionales: en sus clases se aprende muchísimo, explican todo con claridad, te ayudan en todo momento y su trato es muy cercano. Los talleres con ellas me resultaron muy interesantes y realmente los disfruté.
Soy estudiante de CAE - Técnico de Cuidados Auxiliares en Enfermería en formato presencial en XTART Galeno (Barberà del Vallés) y estoy muy satisfecha con las clases, los profesores que tenemos y en especial con la asignatura de técnicas de ayuda en odontología donde la profesora nos explica cada paso para preparar el box de la clínica dental así como los diferentes instrumentos, materiales y asistencia en el gabinete dental.
Las prácticas las estoy realizando en una policlínica en Sabadell y estoy afianzando todos los conocimientos adquiridos en clase.
Lo recomiendo 100% a otros estudiantes de la zona. Gracias.
Recomiendo el centro completamente. Los profesores son una maravilla y hacen que los alumnos realmente tengan ganas de aprender. Los estudios superiores en este centro han sido una de las mejores decisiones que he tomado. Sus equipaciones de laboratorio son espectaculares y permiten que el alumnado salga con una práctica ejemplar.
Yo personalmente pertenecí al proyecto Pandora y ha sido una experiencia fenomenal. El trabajo en equipo destacó y es una experiencia de aprendizaje junto con un conjunto de sesiones divertidas y entretenidas. Todas estas me ayudaron a comprender todo lo que se explicó en clases y me ayudaron a mirar hacia delante una meta junto con mi equipo.
Recomiendo encarecidamente este centro, muchas gracias!
Pongo 5 estrellas pero son 10.
Recomendaría el Instituto Claudio Galeno al 100 %. Es un centro donde el acompañamiento al alumnado es brutal. Me he sentido apoyada en todo momento por unos docentes increíbles, que se implican de verdad en el aprendizaje y el bienestar de los estudiantes. Quiero agradecer a todo el equipo docente, por su cercanía, profesionalidad y el cariño con el que me han acompañado durante los dos años.
En cuanto a mis prácticas en el Proyecto Pandora, ha sido una experiencia formativa excepcional. Además de profundizar en procedimientos de biología molecular, aprendí a desenvolverme dentro de un proyecto de I+D, comprendiendo de primera mano también cómo se estructura y desarrolla un paper científico. Las tutoras encargadas del proyecto han sido increíbles, siempre dispuestas a guiar, motivar y compartir su conocimiento. Sobretodo te contagian su pasión por la investigación.
Pandora no solo me ha aportado conocimientos técnicos, sino también confianza, autonomía y una auténtica pasión por la investigación. Una experiencia que recordaré con muchísimo cariño y que sin duda recomiendo a cualquier estudiante que quiera crecer tanto a nivel científico como personal.