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Directorio de Colegios San Agus — Encuentra el centro ideal
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IES San Isidro, Instituto de Educación Secundaria es una empresa reconocido en Madrid, dedicado a satisfacer la demanda de Colegio bilingüe y Educación mixta. La sede de IES San Isidro, Instituto de Educación Secundaria en C. de Toledo, 39 lo posiciona como un centro clave para Centro educativo. Si buscas calidad, IES San Isidro, Instituto de Educación Secundaria mantiene un enfoque firme hacia la excelencia en Colegio bilingüe. Para más información, es aconsejable visitar IES San Isidro, Instituto de Educación Secundaria.
Un centro histórico con un alto nivel educativo ya que dispone de variedad de opciones en bachillerato. Mi hija en bachibac de artes está feliz
Estoy en Bachillerato de Artes en este año he aprendido mucho y he disfrutado mucho. He aprendido a hablar sobre un tema y a mantener la atención de los visitantes en la actividad de Guía del Museo, que puede ser muy difícil especialmente con los grupos numerosos. Es importante saber adaptarse a tu público: a veces viene gente muy culta que espera que le sueltes una larga parrafada sobre historia y tienes que saber hablar con confianza, y otras veces los visitantes tienen prisa y debes escoger unos pocos datos curiosos y renunciar a parte de la información.
La edad de los visitantes también es una variable a tener en cuenta, con los niños hay que dirigirse a ellos directamente y hacerles preguntas para que no pierdan el interés mientras que la gente muy mayor casi siempre empezará a contarte su propia experiencia casi invirtiendo los roles de guía y visitante. He aprendido a aburrirme, y a pasar el rato con otros compañeros cuando no viene mucha gente, pero también hay que estar preparada para grupos muy numerosos cuando hay pocos guías y no se pueden dividir. Por eso es muy importante la organización entre compañeros y que haya un buen ambiente.
Lo mejor es enseñar el museo por parejas o tríos, así nos podemos ayudar si uno se queda en blanco y aprendemos unos de otros. Cada uno conoce unos datos y hechos diferentes y tiene una forma única de contarlos, por eso la mejor manera de aprender a hacer la visita y mejorar es escuchar a otros y compartir conocimientos. Me encanta presumir del museo delante de familia y amigos y siempre los invito a pasarse una tarde.
Me gusta mucho este instituto. Los profes están muy implicados y hay varios programas educativos.
La única razón por la q doy cinco estrellas es por Roberto el jefe de estudios, que fue el único q me atendio a pesar de todo y sacrificando sus únicos minutos de descanso, a mí, y a cada uno de los soldados de esta escuela, dos años de esfuerzo en recompensa a por fin irme de vacaciones.
El jefe de estudios, Roberto, es un amor de persona y muy buen jefe de estudios que a pesar de estar muy ocupado, siempre saca tiempo para ayudar a sus queridísimos alumnos de segundo de bachillerato
mi hijo estuvo dos años y fueron los peores años de su vida le hacian bullyng y el instituto no lo controlo eso en clase los niños casi no avanzan por que falta un profe o dos diarios y se les hace muy dificil sacar las materias. Cuando los alumnos hacen pellas no se controla y cuando un alumo falta a clase no se avisa a sus tutores legales entonces no sabes si tu hijo a salido de casa pero no a entrado al instituto. y se trafica algun estupefaciente.
En este centro he escuchado y vivido situaciones de machismo, homofobia y otras formas de violencia. Esto se debe a un sector del profesorado y a un jefe de estudios que exhiben actitudes desagradables y violentas hacia el alumnado, el cual no merece este trato humillante. Este espacio no es en absoluto inclusivo ni seguro, y no se realizan cambios cuando se señalan las violencias o se proponen mejoras. Además, hay una actitud constante de superioridad por parte de diferentes miembros del profesorado, especialmente en el departamento de Física y Química por las mañanas, así como del actual jefe de estudios/profesor. A pesar de que este es un centro histórico, no merece la pena elegirlo debido al ambiente hostil que puede generarse al aferrarse a ese título.
Tengo a mi hija en 2 ESO y mi hijo en 1 bachillerato y mi experiencia con ambos en la sección francesa desde el principio de la ESO es muy buena. Trato humano, buen nivel académico, 0 bullying, intercambios internacionales y un entorno histórico absolutamente sublime. Muy recomendable
Instituto histórico donde estudiaron 4 premios nobel y grandes figuras españolas. Profesores motivados y bachillerato internacional y bachibac
Me llevo una maravillosa experiencia
Quien diga lo contrario miente
Muy buen instituto, pasé mi bachillerato allí y los profesores eran de 10 y mi experiencia fue increíble. Altamente recomendable.
Hace un mes y medio, visité el centro, un poco antes de las 14 h. Las clases estaban llenas de papeles, cáscaras de mandarinas y de pipas, bolitas de papel en el suelo, tetra bricks de zumos entre el radiador y la pared, chicles pegados debajo de las mesas, Los baños asquerosos y los pasillos igual. Las papeleras de las clases y de los pasillos casi vacías. Creí que estaba en una pocilga, en vez de un Instituto. No entiendo por qué permiten esto y por lo que me dijo una persona del centro era todos los días. En el patio pasaba lo mismo. Cuando fui estudiante no nos permitían comer ni ensuciar las aulas, ni las escaleras, ni los baños,, ..., sólo estaba permitido comer en la cafetería o en el patio y los papeles, cáscaras, botellas, ... iban a las papeleras. Una decepción y la dirección no hace nada, porque lo permiten. Compadezco a las personas que limpian el centro o a los estudiantes que son cuidadosos. Espero que la dirección espabile y tome medidas ya.
Sr. Antonio López Benítez, no sé cómo puede decir esas palabras, ni puede entrar una persona externa a esas horas en el Instituto, ni ocurre lo que usted refiere, ni las personas del centro hablan así del Instituto. Parece que haya visitado otro lugar ¿No hay ningún interés oculto en sus duras palabras?
Estudie aquí desde primero de la ESO hasta bachillerato. Tuve suerte con muchos de los profesores que me tocó (y algún encontronazo con otro por ideas contrarias). Aprendí a tener que luchar por una buena educación junto al profesorado, a que con esfuerzo se consiguen las cosas, y a que si tienes unos profesores que confian en tí, se puede lograr mucho. ¡Gracias a todos! Sigo luchando por la educación pública como me enseñasteis
El edificio del instituto es muy antiguo. Sus procedimientos administrativos también. Llevamos desde las 10:00 para recoger el impreso para la Evau, tenemos el número 652; son las 12:00 y aun no han llegado al 500. Y después de recoger el papel hay que pagar, fotocopiar justificante y volver para entregarlo. Tendremos que quedarnos a dormir aquí, al paso que van . En plena era de la informática y con procedimientos propios del siglo XVIII. Un desastre.
Sentimos mucho tu tiempo de espera, pero el procedimiento administrativo nos viene impuesto por la Universidad, puesto que la matrícula es para acceder a la Universidad.
Ese día aparecieron a la vez 192 alumnos para matricularse, de un total de 206 alumnos a matricular.
Los documentos y el procedimiento estaban informados en la Web, 1 presentar la solicitud en papel, 2 procesar datos de alumno y materias elegidas en la plataforma de la UCM, 3 entregar resguardo con datos de pago, 4 comprobar si hay errores , 5 ir al banco a pagar, 6 entregar en secretaría comprobante de pago junto a resguardo.
Calculamos entre 20 y 24 horas de trabajo en una mañana para 3 administrativos.
Productividad del siglo XXI.
Te parece justa la reseña que has hecho?
Has reflexionado después de ese día?
Yo felicité a todos los que ayudaron por el trabajo de esa mañana. Y también hemos adaptado medidas para que no se vuelva a producir.
Asistí a la escuela secundaria de humanidades y ciencias sociales en este instituto. Fue una muy buena opción para mí porque conocí a muchas personas y viví una experiencia inolvidable, gracias a los maestros, los estudiantes, el equipo, la vida social y todas las experiencias que tuve. La gestión del instituto también es excelente.
Situado en el barrio de la latina, buen lugar, y las instalaciones un poco antiguas no estan mal, aunque algunas clases que dan con la calle mayor tienen mucho ruido.Hasta ahi, bueno.
Pero lo malo de este instituto( es el unico que conozco) es el ABSENTISMO LABORAL DEL PROFESORADO. Yo no doy credito,mi hija , me lo cuenta . Pero faltan una media de 1 profesor DIARIO, no entiendo que no se controle esto.
Bajas, faltas....
Esta gente son profesores, supuestamente con vocacion para enseñar a nuestros hijos y encaminarles a su futuro ,pero a mi lo que me parece, que van a aprender sobre todo ,sera a como escaquearse del curro o a querer ejercer magisterio por la cantidad de dias libres.
Una pena, y no cambio a mi hija por sus amigos. Pero me arrepiento todos los dias de haber empezado E.S.O en este lugar.
Hola Carlos. Siento mucho tu que tengas esta percepción subjetiva de un lugar tan importante para el futuro de tu hija.
Las posibles faltas están totalmente justificadas. Supongo que a ti no te hacen ir a trabajar enfermo, o si has tenido un accidente. Al instituto no le permiten saltarse las leyes laborales y obligar a venir a trabajar. si estás de baja.
Por otra parte cuando hay viajes de estudio, como el que se está realizando ahora mismo en Inglaterra, queréis que vayan profesores con ellos, y si los profesores están trabajando de viaje fuera de su casa, no pueden estar dando clase en el Instituto. Me parece tan desproporcionado e injusto que digas que solo les enseñamos a escaquearse y a faltar, cuando hay tantos profesores que no hemos faltado ni un día.
La rapidez, que no está mal, con la que se producen las sustituciones no depende de nosotros, debes dirigirte a otro organismo superior. Es habitual que un adolescente no le guste el lugar donde le hacen trabajar, otra cosa es que los adultos pensemos igual. Por cierto, habla con tu hija, porque me temo hoy no han faltado ninguno de sus profesores, a pesar del viaje de inglés.
Si tuvierais cualquier problema o sugerencia, ya sabéis que tenéis la comunicación abierta por otros cauces.
Un saludo.
Completé el bachillerato artístico en este centro y me encontré una gran diversidad de personas.
En cuanto al nivel de exigencia es muy bajo, no avancé nada en mi nivel de inglés (venía de hacer el First), hubo casos de profesores que se resignaban a dar clase, poca profesionalidad en algunos casos, aunque la mayoría de docentes se comportan como tales.
Las instalaciones son decentes dentro de lo que cabe de un lugar en el que han pasado muchos tipos de personas (esto se puede apreciar en los baños).
Gracias por volver acordarte de tu antiguo centro.
Espero que en las materias de Arte hubieras obtenido el nivel adecuado.
Afortunadamente creo que ahora las cosas son distintas en esas materias que mencionas.
Un saludo y esperamos poder verte de nuevo.
La historia del Instituto se remonta hasta 1566, año en que los Jesuitas fundan un colegio en Madrid. Aunque podríamos remontarnos hasta 1346, año en que se fundó los Estudios de la Villa que fueron absorbidos por los Jesuitas. En 1603 el Instituto era conocido como Colegio Imperial de Madrid y en 1625 como Reales Estudios de San isidro. El edificio actual conserva un precioso claustro barroco (1672).
Está situado en el barro de La Latina, y posiblemente sea el centro educativo más antiguo de España, del cual fueron alumnos entre otros, Jacinto Benavente, Juan de la Cierva, Eduardo Dato, Pio Baroja, Gregorio Marañón, Camilo José Cela. De su interior cabe destacar su claustro y su escalera de estilo barroco y su museo dedicado a la ciencia.
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